2011年11月3日下午，我院召开会议，学习贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）以及《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号），围绕创建示范性院校的重点问题进行专题研讨。学院领导、行政部门主要负责人、各党总支书记、各系（部）主任、创示办副主任参加了会议。

学习讨论会采用了提前学习文件，会上自由发言的形式。参会人员在发言中围绕贯彻落实三个文件，结合本职工作提出了自己的见解、今后的工作打算和学院创示范工作的建议。

通过学习，与会人员认为：高职教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务，必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针，以提高质量为核心，以增强特色为重点，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线。办好的未来的高职教育，要坚持育人为本，德育为先；要深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革，实现专业与行业（企业）岗位对接，实现专业课程内容与职业标准对接；要推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式，探索建立“校中厂”、“厂中校”实习实训基地；要加快双师结构专业教学团队建设，聘任（聘用）一批具有行业影响力的专家作为专业带头人，一批企业专业人才和能工巧匠作为兼职教师。教师们表示，要转变观念，加强学习，勇于实践，早日成为“双师型”教师，根据高职教育的特点，不断提高高等职业教育水平，为社会培养合格的应用型、复合型、技能型人才。

院长彭方弟在听完大家发言后，作了专题发言并指出，“三个文件”是指导今后工作的纲领性文件，要求各部门组织教职工学习，并撰写学习心得体会。彭院长要求在入主流、服务区域经济和挖掘、提炼特色上下功夫。(吴莉萍 文)