4月10日，我院组织教务处及重点专业带头人7名教师赴成都参加了全国职业教育课改教改系列的“基于工作过程的课程与课程开发”专题研修班。

本次研修班由中国教育学会教育机制研究分会主办，历时一天半，全国高职院校300余名教师参加了培训。北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所所长赵志群博士为全体学员作题为“职业教育基于工作过程的课程与课程开发”报告，从职业教育课程的本质特征——“学习的内容是工作，通过工作实现学习”出发，对综合职业能力发展的培养目标、学习领域课程模式、基于工作过程的职业资格研究、学习情境的设计、职业成长的逻辑规律、工作过程系统化的课程实施结构、行动导向的教学和实训场所的设计与建设等八个方面做了详细、全面的阐述。

通过参加此次培训，学院各重点专业带头人对“典型工作任务”、“ 工作过程系统化”等内涵有了正确的理解，将组织本专业教学团队进行专题学习研讨，以期在课程体系、课程目标、课程内容及教学设计等方面作出新的变革，这将对我院加快工学结合人才培养模式下的专业建设和课程改革具有重要的指导意义和推动作用。